Você disse Libras? O acesso do surdo à educação pelas mãos do intérprete de Libras

Abstract

1. SURDEZ, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO ESCOLAR A apropriação da linguagem Os desafios da educação bilíngue para surdos Especificidades do ensino de português como segunda língua para surdos O surdo diante das exigências da escola brasileira para a escrita do português formal 2. O INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Resgate da história da tradução da língua de sinais e da trajetória dos tradutores e intérpretes da língua de sinais Resgate da história da tradução e da trajetória dos tradutores e intérpretes de línguas orais 3. O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) COMO VIA DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO As provas, suas finalidades, competências e habilidades A escala e seus conteúdos Os itens que compõem o construto do ENEM A atribuição de valores aos itens e à escala de medição Conceito de acessibilidade presente no ENEM 4. ANÁLISE DAS CONDIÇÕES OFERECIDAS AOS SURDOS NO ENEM Os documentos Os Microdados Informações extraídas dos microdados 5. APRE(E)NDENDO COM OS DADOS DO ENEM As solicitações de atendimento especializado Crescimento e aprimoramento do atendimento especializado no ENEM A política pública e os direitos individuais: dados sobre o desempenho na prova objetiva Sobre recursos especializados solicitados por candidatos surdos e deficientes auditivos e a proficiência média obtida Proficiência média obtida por solicitantes de recursos em Libras Proficiências nas competências comuns a todas as áreas do conhecimento A representação do domínio das habilidades mensuradas pelos itens da prova objetiva O caminho do ENEM para o curso de graduação